საავტორო უფლებები
ძალიან მნიშვლენოვანი იყო ჩემთვის, იყო სიახლეები...
აქტივობა:
ინტერნეტში ძიებასათვის პროექტთან დაკავშირებით მოვიფიქროთ ,,საძიებო ფრაზები".
შეფასება:
განმავითარებელი, განმსაზღვრელი.
სტრატეგიები
http://www.intel.com/content/www/us/en/education/k12/assessing-projects.html
ვიწყებ წინარე ცოდნის შეფასებით,
ვაფასებთ პროცესს,
ვაფასებთ პროდუქტს.
პროექტის აქტივობები/მსვლელობა:
1 აქტივობა:
,,დაფიქრდი, დაწყვილდი, გაუზიარე"
2 აქრივობა:
მოსწავლეები სტიკერებზე აფიქსირებენ მუზეუმების ჩამონათვალს და აკრავენ დაფაზე. ხდება 5 რეიტინგული მუზეუმის შერჩევა.
3 აქტივობა:
 |
| კლასტერული რუკა |
კლასტერული რუკა (მოსწავლეები ავსებენ რუკას მითითებულ საკითხებზე).
4 აქტივობა:
ჯგუფების დაკომპლექტება (შემთხვევითი შერჩევის პრინციპით).
5 აქტივობა:
კალენდრის შედგენა - მინი ექსკურსიებისთვის მუზეუმებში.
6 აქტივობა:
ჯგუფების ვიზიტი მუზეუმებში - ინფორმაციის შეგროვება წინასწარ შემუშავებული კითხვარის მიხედვით.
7 აქტივობა:
კლასტერული რუკა - გადახედვა და შევსება.
8 აქტივობა:
 |
| კითხვარი |
ინფორმაციის ორგანიზება და პრეზენტაციების მომზადება წინასწარ განსაზღვრული შაბლონის მიხედვით.
9 აქტივობა:
გზამკვლევების მომზადება შაბლონის მიხედვით.
10 აქტივობა:
პროექტის პრეზენტაცია, გზამკვლევების გავრცელება.
